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9月21日,近百名代表担任越南教育领域的领导角色和专家参加由大会文化,教育,青年组织在大叻举办的“越南基础更新与综合教育”研讨会(林东)

青年和儿童委员会组织和审查基本和全面的教育和培训解决方案,以提高人力资源的质量,以满足工业化,现代化和国际一体化的要求

在研讨会上发表的14篇论文中,与会者评估了越南目前的教育状况

有了成就,又发现困难,缺点和不足仍然存在,职业建议成果从根本上全面改革越南教育,重视基于第十一条精神的教育质量,实现越南教育的根本全面更新

......副教授 - 文化,教育,青年,失踪副校长Le Van Hoc博士说,自1945年以来,国民议会的儿童和儿童经历了三次改革和教育改革

截至目前,教育和培训越南取得了令人鼓舞的成果

然而,越南的教育也暴露出许多缺点,例如教育和培训质量差;目标和培训计划未能满足社会需求;学生的基本知识,实践技能,自学能力和创造力仍然很差......因此,为了使教育和培训的基本变化,质量和有效性,行业需要思考如何做这从根本上创新

它意味着从思维到模型,教育组织,人文教育和人类哲学的创新

根据Nguyen Minh Thuyet教授的说法,为实施基本和全面的教育改革确立正确的教育目标非常重要

他强调,新的教育目标不可避免地导致对该国教育发展的新观点

因此,越南的教育处于新的发展阶段必须是真正的教育和民主



作者:溥掂